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複線型の理想は「ラーメン屋」高橋純先生・登本洋子先生と考える、個別最適な学びのカギ。【教えるを学ぶラジオ】#複線型授業 #ICT教育

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文部科学省/mextchannel

働き方改革の実現・教育活動の高度化に向けた次世代校務DXウェビナー

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【解説】橋下徹氏「『これ性暴力?』と感じる人多くなる」 中居氏側の関係者に“助言”　中居氏は当日の詳細語る意思「中居さんの人権侵害の可能性大」と指摘|旬感LIVE とれたてっ！〈カンテレNEWS〉

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NITS独立行政法人教職員支援機構

学校教育の情報化（ 東京学芸大学准教授　高橋純）：校内研修シリーズ №37

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富山県総合教育センター

「特別支援教育に係る教育課程」

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ABEMAニュース【公式】

【AI超初心者向け】安野貴博流“始めの一歩”「無料で使える」ChatGPT以外のおススメも…使い方のススメとは？｜アベヒル

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FNNプライムオンライン

逮捕の瞬間！駅・電車内の安全守る鉄道警察隊【しらべてみたら】

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文部科学省/mextchannel

【特別講座】【テーマ】これからのGIGA!!!教科の学びをどう深める!?

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INSTRUMENTAL SOAKING WORSHIP | Soaking worship music for Prayer, Meditation and Relaxation

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【最高の勉強法】日米医師免許“同時合格”の安川康介氏が薦める…科学的根拠に基づいた「白紙勉強法」とは？早慶現役合格の高校生も｜アベヒル

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Monoxer,Inc

クラウドは、格差を生まない。高橋純先生・登本洋子先生と考える、学習の高速化時代。【教えるを学ぶラジオ】#複線型授業 #ICT教育

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文部科学省/mextchannel

堀田龍也・中央教育審議会委員 「計画ポイント解説～教育DX編～」

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NITS独立行政法人教職員支援機構

ICT活用（GIGAスクール構想）（茨城大学 小林祐紀）：基礎的研修シリーズ №24

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【国会図書館】数年で激変 歴史的偉人が“フリー素材”に？ 政治学者が大興奮「知らなきゃ損」｜アベヒル

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TSMCって何してるの？教えて中原先輩！【若手のためのモーサテ】

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NITS独立行政法人教職員支援機構

分かりやすい授業づくりのための​教科指導におけるICT活用​（東京学芸大学　高橋純）：校内研修シリーズ№88

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大学イノベーション研究所

東京経済大学が真の高評価を得る奥の手

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【“一斉授業”やめてみた】従来の授業では理解度に差が… 公立小で変わる教室の風景　自由になると「何もしない子も」　令和の日本型学校教育　自由進度学習〈カンテレNEWS〉

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「ＧＩＧＡスクール構想の実現」とは 　～学校情報化の目的と概略～

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“発言が苦手”な生徒も参加しやすく　1人1台タブレットの強みを学校生活に　「スマートスクール実現モデル校」の取り組み

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